Existe un gráfico que describe este proceso, en donde tiene como inicio
la planificación que comprende precisar el propósito, los insumos
requeridos y los pasos a seguir para realizar la acción.
Cuando realizamos tareas u organizamos nuestras ideas siguiendo estos
pasos el tipo de pensamiento se llama Pensamiento Circular que nos
permite revisar, identificar errores y corregirlos, es decir, nos ayuda a
controlar y mejorar la calidad de lo que hacemos y pensamos.
Ejemplo:
Elaborar un esquema o mapa conceptual del siguiente contenido.
"La luz solar es fuente de energía: se utiliza para calefacción,
iluminación de hogares y alimentación de baterías. Se piensa que esta es
una mejora de aprovechar a bajo costo un recurso natural como es la luz
solar y de reducir el consumo de otros recursos no renovables".
1. Propósito del esquema:
Analizar las energías renovables (luz solar).
2. Insumos o datos para hacer el esquema (lee el escrito y anota las ideas que consideres necesarias para hacerlo):
* Conocimiento acerca de energías.
* Útiles escolares.
3. Elabore el esquema (aplica lo estudiado en el curso anterior).
4. Revisa la lectura y verifica si fueron contempladas todas las ideas importantes.
¿Se contemplaron todas las ideas importantes? Sí.
Si faltaron ideas, anota cuáles fueron. No hay .
5. Revisa el esquema y verifica si se ajusta a las ideas que se dan en el escrito.
Corrige los errores que identifiques en el diagrama.
1. Propósito del esquema:
Analizar las energías renovables (luz solar).
2. Insumos o datos para hacer el esquema (lee el escrito y anota las ideas que consideres necesarias para hacerlo):
* Conocimiento acerca de energías.
* Útiles escolares.
3. Elabore el esquema (aplica lo estudiado en el curso anterior).
4. Revisa la lectura y verifica si fueron contempladas todas las ideas importantes.
¿Se contemplaron todas las ideas importantes? Sí.
Si faltaron ideas, anota cuáles fueron. No hay .
5. Revisa el esquema y verifica si se ajusta a las ideas que se dan en el escrito.
Corrige los errores que identifiques en el diagrama.
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